歡迎來到原小學教育資源網

小學五年級語文測試題

时间:2018-09-06 14:40:12 試題 ,要投稿

小學五年級語文測試題

  、看拼音寫字詞。

小學五年級語文測試題

  huái ɡān zéi péi

 。 )南 ( )橘 盗( ) ( )礼

  liánɡ wǔ rǔ bì qiú

 。 )国 ( ) ( )国 ( )犯

  、給下面的字組詞。

  梁 ( ) 唇 ( ) 犯 ( ) 秋 ( )

  粱 ( ) 辱 ( ) 范 ( ) 瞅 ( )

  既 ( ) 谎 ( ) 赔 ( ) 密 ( )

  即 ( ) 慌 ( ) 陪 ( ) 蜜 ( )

  三、查字典。

  “張”字在字典有以下幾種解釋:

  ① 使合拢的东西分开 ② 陈设;布置 ③ 扩大;夸张 ④ 看;望

  ⑤ 商店开业 ⑥ 量词 ⑦ 姓

  下面的“張”字分別是什麽意思?把序號填在括號裏。

  1、张小红撅着嘴很不高兴地走了。 ( )

  2、课的时候要注意听讲别老东张西望的。 ( )

  3、那个老渔夫手里拿着张破渔网。 ( )

  4、街对面有家新商店今天开张营业。 ( )

  5、起风了快把帆张起来吧 ( )

  6、要过节了小镇张灯结彩人们的脸喜气洋洋。( )

  7、他只是在虚张声势而已。 ( )

  四、你會對對子嗎?,們來試試吧

  1、节约对浪费正如光荣对( )。

  2、春天对耕耘正如秋天对( )。

  3、声音对耳朵正如味道对( )。

  4、落后对贫穷正如( )。

  五、加適當的關聯詞把兩句話合成句話使句子更簡潔。

  1、小華的字寫得很快。

  小華的字寫得很好。

  2、革命的道路有千難萬險。

  千難萬險不能阻擋,們前進的步伐。

  3、你沒有告訴,。

  ,知道了。

  4、,們發動群衆。

  ,們很好地完成級交給,們的任務。

  六、將下面的1~7變成句話寫下來。注意:字數可增減位置可置換但內容不可有缺漏意思不能改變。

  1、目的是爲了豐富同學們的假期生活

  2、暑假第天

  3、王平去街

  4、他是,派去的

  5、他是同學們最信任的。

  6、他去購買

  7、買這些禮品是准備送給“手拉手”山區小朋友的

  七、閱讀短文完成練習。

  柳公權發奮練字

  有天柳公權和幾個小夥伴舉行“書會”。這時個賣豆腐的老人看到他寫的'幾個字“會寫飛鳳家敢在人前誇”覺得這孩子太驕傲了便皺皺眉頭說:“這字寫得並不好好像,的豆腐樣軟塌塌的沒筋沒骨還值得在人前誇嗎?”小公權聽很不高興地說:“有本事你寫幾個字讓,看看。”

  老人爽朗地笑了笑說:“不敢不敢,是個粗人寫不好字。可是有人用腳都寫得比你好得多呢不信你到華京城看看去吧。”

  第天小公權起了個五更獨自去了華京城。進華京城他就看見棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群只見個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳坐在地左腳壓紙右腳夾筆正在揮灑自如地寫對聯筆下的字迹似群馬奔騰、龍飛鳳舞博得圍觀的人們陣陣喝彩。

  小公權“撲通”聲跪在老人面前說:“,願意拜您爲師請您告訴,寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說:“,是個孤苦的人生來沒手只得靠腳巧混生活怎麽能爲人師表呢?”小公權苦苦哀求老人才在地鋪了張紙用右腳寫了幾個字:“寫盡八缸水硯染澇池黑博取百家長始得龍鳳飛。”

  柳公權恍然大悟把老人的話牢記在心從此發奮練字。他手磨起了厚厚的繭子衣肘補了層層。經過苦練柳公權終于成爲,國著名書法家。

  1、判斷下列每組帶點字的讀音是否相同相同的在括號裏打“√”。

  ① 五更天 更加 更正 ( )

  ② 没完没了 没齿难忘 没大没小 ( )

  ③ 喝水 喝彩 ( )

  ④ 调兵遣将 兵来将挡 将门虎子 ( )

  2、在括號裏填合適的詞語。

 。 )的老人 ( ) 的天气 ( )地练字

  3、“,是個孤苦的人生來沒手只得靠腳巧混生活怎麽能爲人師表呢?”你能把老人的這句話換種說法嗎?

  4、看了老人用腳寫的個字柳公權恍然大悟他悟到了什麽?你悟到些什麽?把你現在的感覺真實地記錄下來對自己定很有幫助。

【小學五年級語文測試題】相文章:

1.语文测試題

2.小学五年级语文册期测試題

3.小学五年级语文册期末测試題

4.小学五年级语文第单元测試題

5.语文测試題精选

6.语文暑假测試題

7.高语文测試題

8.小學語文测試題